El programa de Magíster en Dirección Estratégica de Recursos Humanos y Comportamiento Organizacional comprende un total de 150 créditos. De ellos 100 créditos son mínimos, 20 optativos y los 30 restantes corresponden a los Seminarios de Graduación. Este programa está diseñado para ser completado en 16 meses en un sistema de carga académica intensivo mensual.

Aquellos alumnos aceptados a este magíster que hayan cursado exitosamente el Diploma en Dirección de Recursos Humanos o el Postítulo en Administración de Empresas dictado por la Escuela de Administración UC, podrán sustituir 2 cursos mínimos del programa designados por la dirección del programa.

Cursos del Magister

Gestión estratégica de las organizaciones (EAA 3000) 10 Cr.
El curso tiene como objetivo entregar los conocimientos esenciales de las principales áreas de la administración con las que debe interactuar la función de recursos humanos: estrategia empresarial, finanzas, contabilidad, marketing y operaciones. A partir de allí, el curso analiza las diferentes maneras en las que la administración de recursos humanos y el desarrollo organizacional pueden relacionarse con dichas áreas y aportar valor mediante el desarrollo de proyectos interdisciplinarios y alineados con los objetivos de la empresa.

Comportamiento humano en las organizaciones (PSI 5001) 10 Cr.
Este curso tiene como objetivo brindar una perspectiva actualizada de lo que son los procesos de comportamiento organizacional y las diferentes líneas de investigación operantes en esta área tanto a nivel aplicado como académico. En particular, se intentará explorar las nuevas tendencias en comportamiento organizacional en el contexto de la realidad organizacional chilena y latinoamericana.

Análisis cualitativo y cuantitivo aplicado a la gestión de recursos humanos (PSI 5002) 10 Cr.
El propósito de este curso es capacitar a los alumnos para comprender, aplicar y evaluar críticamente el uso de metodologías cuantitativas y cualitativas avanzadas en la investigación aplicada en organizaciones y específicamente en problemas y situaciones que digan relación con la gestión de personas. Se espera que con la formación entregada en este curso los alumnos estén en condiciones de diseñar y ejecutar diagnósticos, estudios de seguimiento y evaluación de iniciativas y programas de gestión de personas y desarrollo organizacional. El curso provee también a los alumnos con herramientas para el desarrollo de trabajos de investigación rigurosos. Se enseña a seleccionar y aplicar las técnicas de investigación más pertinentes a la pregunta de investigación en cuestión y a la realidad organizacional en estudio.

Diseño y organización del trabajo (EAA 3003) 10 Cr.
El curso tiene como objetivo entregar instrumental para analizar, diseñar y generar mejoras en la estructura organizacional de una empresa. Junto a ello, el curso proporciona herramientas para definir, levantar, diagnosticar y mejorar los procesos clave de la organización, las principales funciones vinculadas a dichos procesos y las necesarias descripciones de cargos y perfiles de competencias requeridas por los distintos puestos de la estructura organizacional.

Selección y evaluación de recursos humanos (PSI 5004) 10 Cr.
Este curso entrega los modelos, conceptos y técnicas básicas para desarrollar un sistema de gestión de personas por competencias en la organización. En seguida, el curso persigue desarrollar en los alumnos la capacidad de comprender, diseñar y aplicar los distintos procesos de selección y evaluación del desempeño basados en las competencias definidas por la organización.

Curso optativo 10 Cr.
El alumno puede tomar un curso optativo de entre los que se ofrecen para este trimestre.

Entrenamiento, capacitación y desarrollo de personas (PSI 5005) 10 Cr.
En este curso se discuten conceptos y técnicas para enfrentar el diseño, mejoramiento, implementación y evaluación de políticas y programas que apunten a la capacitación y formación de las competencias de las personas, así como el desarrollo de la carrera profesional y sucesión de quienes trabajan en una organización. Lo anterior es complementado con el análisis y desarrollo permanente de un sistema de competencias técnicas y directivas que permitan a la compañía enfrentar con éxito la mayor velocidad y profundidad de los cambios en su realidad competitiva.

Reconocimiento, compensación, incentivos y retiro (EAA 3006) 10 Cr.
El propósito del curso es analizar las principales teorías sobre la motivación humana. A partir de allí, el curso entrega elementos para que los alumnos puedan diseñar, implementar y evaluar sistemas de reconocimiento, compensación, incentivos y retiro de última generación para lograr una mayor coherencia entre los esquemas de motivación y el logro de los objetivos estratégicos y organizacionales.

Gestión de las relaciones laborales (EAA 3007) 10 Cr.
El objetivo de este curso es analizar las diferentes alternativas que la empresa y su personal tienen para relacionarse mutuamente ya sea a nivel individual o colectivo. Se analizan temas como la gestión de la relación jefe-subordinado, la dirección de equipos de trabajo, la organización sindical, el proceso de negociación colectiva y la forma como se lleva a cabo la administración de los contratos que surgen de dicho proceso y de las demás políticas y procedimientos de personal en la empresa. Finalmente, se analizan las estrategias de información, comunicación, marketing interno y los diferentes sistemas de participación que afectan la relación entre los ejecutivos de la empresa y sus trabajadores.

Comunicación efectiva en la organización (PSI 5008) 10 Cr.
Como “multi-disciplina” emergente, la comunicación organizacional ha ido evolucionando como una forma de dar respuesta a los retos comunicacionales que imponen la globalización y la diversidad que caracterizan a las organizaciones de hoy. Este curso ofrece una revisión comprehensiva de conceptos y principios de comunicación relacionados con el trabajo y la vida organizacional en este contexto global. Al terminar el curso, se espera que los alumnos tengan una comprensión básica de un amplio rango de fenómenos comunicacionales característicos de las organizaciones contemporáneas. Además, se espera que ellos desarrollen habilidades y herramientas mejorar la comunicación organizacional.

Liderazgo y cambio y cultura organizacional (EAA 3009) 10 Cr.
El curso tiene como primer objetivo el mejoramiento de las habilidades de liderazgo de los participantes, con especial énfasis en los aspectos de conducción de equipos, capacidad para emprender proyectos innovadores y expandir sus influencias. Luego el curso entrega herramientas para que los participantes puedan definir el rol que su área de recursos humanos debe cumplir en la organización como soporte y actor fundamental en la ejecución e implementación de la estrategia de negocio y el desarrollo integral de las personas. Por último, considerando las habilidades adquiridas y teniendo claridad de la función de recursos humanos, el curso provee el instrumental necesario para que los alumnos sean capaces de: (1) comprender las dinámicas de los procesos de cambio, (2) diseñar e implementar estrategias de cambio organizacional y (3) aprender a administrar resistencias al proceso de cambio.

Seminario de graduación I (EAA 3010 - PSI 5010) 20 Cr.
En este curso, el objetivo principal es permitir al alumno adquirir los conocimientos y destrezas necesarias para diseñar e implementar proyectos de cambio y desarrollo organizacional e introducir la gestión de proyectos como estrategia metodológica para llevar a la práctica acciones de consultoría, cambio y desarrollo organizacional. Al término de este curso el alumno deberá realizar una presentación pública de un proyecto ante un comité de tesis, el cual debe incluir los objetivos y metodología a emplear para una intervención y su evaluación.

Curso optativo 10 Cr.
El alumno puede tomar un curso optativo de entre los que se ofrecen para este semestre.

Seminario de graduación II (EAA 3011 - PSI 5011) 20 Cr.
Basándose en los conceptos aprendidos a lo largo del programa, junto a las herramientas y metodologías específicas desarrolladas en el Seminario de Graduación I, ell alumno debe desarrollar su seminario de grado y presentar su informe final, el que debe consistir en un proyecto de intervención concreta en una organización que cubra los aspectos de diseño, implementación y evaluación de las iniciativas aplicadas. Alternativamente, el alumno podrá presentar un trabajo de investigación aplicado y empírico vinculado a algún aspecto relevante de la gestión de personas en las organizaciones.